Занятие с детским психологом — это не просто беседа, тестирование или работа с дидактическим материалом. В процессе работы мы чередуем разные виды активности, чтобы удержать внимание ребенка и достичь терапевтического эффекта.
Например, можно начинать занятие с пазлов. Когда ребенок собирает картинку, психолог наблюдает за его реакцией на ошибки, усидчивостью и стратегией мышления. Кроме того, пазлы развивают мелкую моторику, которая напрямую связана с речевыми центрами мозга, тренируют пространственное мышление и учат ребенка достигать цели (видеть завершенный результат).
Не менее важной частью занятия является свободная игра. В отличие от игры по правилам, свободная игра не имеет четкой цели и сценария и необходима для эмоциональной разгрузки и самопознания.
Такой баланс позволяет ребенку не только развиваться, но и чувствовать себя в безопасности, зная, что его потребности в игре и отдыхе уважают.
